國(guó)公局發(fā)〔2017〕4號(hào)《國(guó)家公務(wù)員局國(guó)務(wù)院扶貧辦關(guān)于開(kāi)展行政機(jī)關(guān)公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的意見(jiàn)》
國(guó)家公務(wù)員局國(guó)務(wù)院扶貧辦關(guān)于開(kāi)展行政機(jī)關(guān)公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的意見(jiàn)
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)員局、扶貧辦(局),國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事部門(mén):
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》和《“十三五”行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要》,進(jìn)一步做好行政機(jī)關(guān)公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)工作,現(xiàn)提出如下意見(jiàn):
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的重要意義
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)高度重視,把扶貧開(kāi)發(fā)作為全面建成小康社會(huì)最艱巨任務(wù)和最突出短板納入“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,擺到治國(guó)理政重要位置。公務(wù)員隊(duì)伍是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署的骨干力量,是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要組織保證。大力開(kāi)展公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn),為貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力和人才支持,對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和全面建成小康社會(huì)具有重要意義。各級(jí)公務(wù)員管理部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,使公務(wù)員培訓(xùn)工作主動(dòng)服務(wù)脫貧攻堅(jiān),助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、進(jìn)一步明確公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的總體要求
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)持突出重點(diǎn)與整體帶動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容與扶貧政策相銜接,針對(duì)脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)人群,立足本地本行業(yè)精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù),精準(zhǔn)對(duì)接培訓(xùn)任務(wù),精準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量和效益,把提升精準(zhǔn)脫貧專(zhuān)業(yè)化能力貫穿培訓(xùn)全過(guò)程。從2017年起到2019年,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)公務(wù)員全員培訓(xùn)一遍,公務(wù)員隊(duì)伍遵循扶貧開(kāi)發(fā)規(guī)律的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心進(jìn)一步堅(jiān)定,政策水平和科學(xué)扶貧能力進(jìn)一步提升。
三、進(jìn)一步抓好公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的主要工作
(一)精準(zhǔn)對(duì)接貧困地區(qū)發(fā)展規(guī)劃,制定公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。各級(jí)公務(wù)員管理部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央脫貧攻堅(jiān)決策部署的精神內(nèi)涵,結(jié)合本地本部門(mén)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、扶貧任務(wù)和貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃,確定公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù);要將脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)作為一項(xiàng)政治任務(wù),納入公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃,以2018年和2019年為重點(diǎn),分年度制定專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,加大工作力度,確保脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)有效實(shí)施;要統(tǒng)籌公務(wù)員四類(lèi)培訓(xùn)工作,尤其是脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重的地區(qū)和部門(mén),要將脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)作為專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)和在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容,與實(shí)施“雙基”公務(wù)員培訓(xùn)工程相結(jié)合,使脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)融入公務(wù)員管理整體工作中。
(二)根據(jù)脫貧攻堅(jiān)需要精準(zhǔn)安排培訓(xùn)內(nèi)容。堅(jiān)持緊扣需求、按需施教,緊緊圍繞服務(wù)脫貧攻堅(jiān)大局需要和不同類(lèi)型貧困地區(qū)實(shí)際,積極開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研,深入了解不同地區(qū)、不同崗位公務(wù)員培訓(xùn)需求,科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想,深入開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)理論政策培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧的基本理論、方針政策、實(shí)踐規(guī)律、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容;深入學(xué)習(xí)扶貧規(guī)劃制定與實(shí)施、項(xiàng)目資金管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、農(nóng)村電商扶貧、駐村幫扶、動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧、科技創(chuàng)新、對(duì)外開(kāi)放、“放管服”改革、基層社會(huì)治理等扶貧開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)務(wù)技能;深入開(kāi)展依法行政、政策執(zhí)行、服務(wù)群眾、協(xié)調(diào)溝通、應(yīng)急處置等方面的培訓(xùn)。
(三)創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。各地各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際,努力打造培訓(xùn)品牌項(xiàng)目,積極舉辦示范班、重點(diǎn)班。改進(jìn)班次設(shè)置,以短期培訓(xùn)、專(zhuān)題研討為主;改進(jìn)教學(xué)方式,加大案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)力度,發(fā)揮脫貧先進(jìn)典型示范作用;加強(qiáng)研討交流,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法,研究解決制約貧困地區(qū)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題;積極搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展扶貧政策和知識(shí)培訓(xùn),提高培訓(xùn)覆蓋面;倡導(dǎo)送教上門(mén)下鄉(xiāng),實(shí)施分段教學(xué)、異地教學(xué)、合作辦班等。加強(qiáng)省際之間的交流與合作,適當(dāng)組織貧困地區(qū)公務(wù)員到發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)。
(四)結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)公務(wù)員培訓(xùn)服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的著力點(diǎn)。開(kāi)展公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn),既要整體聯(lián)動(dòng),又要突出重點(diǎn)。發(fā)達(dá)地區(qū)要強(qiáng)化服務(wù)脫貧攻堅(jiān)大局意識(shí),積極為貧困地區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)提供有效支持和協(xié)助。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重的地方,要抓住集中連片特困地區(qū)、扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、深度貧困地區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域,抓住貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、專(zhuān)項(xiàng)扶貧公務(wù)員和行業(yè)扶貧公務(wù)員等重點(diǎn)對(duì)象,因地因人因需開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)。行業(yè)部門(mén)要加大相關(guān)扶貧政策宣傳培訓(xùn)力度,確保行業(yè)扶貧政策落到實(shí)處。對(duì)口幫扶單位要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),多為貧困地區(qū)公務(wù)員提供培訓(xùn)資源和參訓(xùn)機(jī)會(huì)。國(guó)家公務(wù)員局對(duì)口培訓(xùn)項(xiàng)目要把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為首要目標(biāo),重點(diǎn)向貧困地區(qū)傾斜,打造提升貧困地區(qū)公務(wù)員精準(zhǔn)脫貧能力的重要平臺(tái)。
(五)加強(qiáng)培訓(xùn)師資、教材等基礎(chǔ)建設(shè)。充分運(yùn)用并不斷完善國(guó)家級(jí)和省級(jí)扶貧培訓(xùn)師資庫(kù),積極推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和扶貧一線(xiàn)干部上講臺(tái),拓寬師資來(lái)源渠道。加強(qiáng)培訓(xùn)管理者和教學(xué)人員業(yè)務(wù)交流和專(zhuān)題培訓(xùn),提高組織能力和教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧理論、典型案例和實(shí)務(wù)技能等系列教材體系建設(shè),積極組織編寫(xiě)富有特色、務(wù)實(shí)管用的教材案例,努力打造一批公務(wù)員扶貧培訓(xùn)精品教材和精品課程。積極推進(jìn)培訓(xùn)教材、精品課程和師資共建共享。加強(qiáng)公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)理論研究,總結(jié)推廣各地各部門(mén)實(shí)踐中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
(六)加強(qiáng)培訓(xùn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和加強(qiáng)學(xué)員管理9條規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格學(xué)員選調(diào),強(qiáng)化學(xué)員管理,對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的行為嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅講壇紀(jì)律,確保培訓(xùn)師資對(duì)黨忠誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)。
(七)加強(qiáng)考核評(píng)估和監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃制定、培訓(xùn)組織實(shí)施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用等情況的考核評(píng)估和監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題。各級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)和扶貧工作部門(mén)要適時(shí)開(kāi)展調(diào)研檢查和督導(dǎo)評(píng)估,強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,抓好各項(xiàng)措施落實(shí)。
四、加強(qiáng)組織保障,健全工作機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門(mén)要高度重視貧困地區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作,將脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)切實(shí)擺上重要議事日程,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,因地制宜制定實(shí)施方案。積極拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道,加大對(duì)貧困地區(qū)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),為工作順利開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。將公務(wù)員培訓(xùn)服務(wù)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略作為一項(xiàng)政治責(zé)任,明確工作任務(wù)、工作責(zé)任、工作時(shí)限和具體要求,責(zé)任到人。對(duì)重視不夠、問(wèn)題較大的要通報(bào)批評(píng)、督促整改,對(duì)于任務(wù)不落實(shí)或落實(shí)不力的,要追究行政責(zé)任。
(三)注重溝通協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮公務(wù)員主管部門(mén)和扶貧工作主管部門(mén)牽頭抓總、宏觀(guān)指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職能作用。建立定期會(huì)商和聯(lián)合調(diào)研機(jī)制,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和工作交流,研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。積極整合培訓(xùn)資源,搭建有效平臺(tái)和載體,加強(qiáng)交流合作,實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)、橫向聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成各司其職、各盡其責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作格局。
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