教基〔2017〕9號《教育部關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》
《教育部關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》
教基〔2017〕9號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,整體提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平,加快推進教育現(xiàn)代化,在總結(jié)各地實施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)認(rèn)真研究修訂,現(xiàn)正式印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,請結(jié)合本地實際遵照執(zhí)行。
《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》是對義務(wù)教育學(xué)校管理的基本要求,適用于全國所有義務(wù)教育學(xué)校。各地教育行政部門要高度重視,認(rèn)真組織所有義務(wù)教育學(xué)校對標(biāo)研判、依標(biāo)整改,切實做到“一校一案”,全面改進和加強義務(wù)教育學(xué)校管理工作,促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理,整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,加快推進教育治理能力和治理水平現(xiàn)代化。
教育部
2017年12月4日
義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)
為全面貫徹黨的教育方針,促進義務(wù)教育學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)不斷提升治理能力和治理水平,逐步形成“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的良好局面,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,促進教育公平,加快教育現(xiàn)代化,著力解決人民日益增長的美好生活需要和學(xué)校發(fā)展不平衡不充分問題,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī),制定本標(biāo)準(zhǔn)。
一、基本理念
(一)育人為本 全面發(fā)展
全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展新時代中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,全面改進德育、智育、體育、美育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)促進公平 提高質(zhì)量
樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀,提高辦學(xué)水平,強化學(xué)生認(rèn)知、合作、創(chuàng)新等關(guān)鍵能力和職業(yè)意識培養(yǎng),面向每一名學(xué)生,教好每一名學(xué)生,切實保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利。建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程,實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué);加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì);建立科學(xué)合理的評價體系,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)和諧美麗 充滿活力
建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,完善切實可行的安全、健康管理制度,開展以生活技能和自護、自救技能為基礎(chǔ)的安全與健康教育。加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園,為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(四)依法辦學(xué) 科學(xué)治理
建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),提升校長依法科學(xué)治理能力,發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,拓寬師生、家長和社會參與學(xué)校治理的渠道,建立健全學(xué)校民主管理制度,構(gòu)建和諧的學(xué)校、家庭、社區(qū)合作關(guān)系,推動學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
二、基本內(nèi)容
(包括:保障學(xué)生平等權(quán)益、促進學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)進步、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等6大管理職責(zé)、22項管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容,詳見列表)
三、實施要求
(一)本標(biāo)準(zhǔn)是對學(xué)校管理的基本要求,適用于全國所有義務(wù)教育學(xué)校。鑒于全國各地區(qū)的差異,各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)和本地實際提出具體實施意見,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求。在實施過程中要因地制宜、分類指導(dǎo),分步實施、逐步完善,促進當(dāng)?shù)貙W(xué)校提升治理水平。
(二)本標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育學(xué)校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機構(gòu)要將本標(biāo)準(zhǔn)作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,開展有針對性的培訓(xùn),使廣大校長和教師充分了解基本要求,掌握精神實質(zhì),指導(dǎo)具體工作。
(三)義務(wù)教育學(xué)校要將本標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校治理的基本依據(jù),強化對標(biāo)研判,整改提高,樹立先進的治理理念,建立健全各項管理制度,完善工作機制。校長和教師要按照本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理和教育教學(xué)行為,把標(biāo)準(zhǔn)的各項要求落到實處。
(四)教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標(biāo)準(zhǔn)修訂完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn),一校一案,對標(biāo)研判、依標(biāo)整改,開展督導(dǎo)評估工作,促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
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