教高廳函〔2021〕30號《教育部辦公廳中央宣傳部辦公廳中國記協(xié)辦公室關于建立中國新聞傳播大講堂長效機制的通知》

教育部辦公廳中央宣傳部辦公廳中國記協(xié)辦公室關于建立中國新聞傳播大講堂長效機制的通知





教高廳函〔2021〕30號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、新聞工作者協(xié)會，新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、新聞工作者協(xié)會，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，中央各主要新聞單位，高等學校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會：

中國新聞傳播大講堂（以下簡稱大講堂）自2020年11月實施以來，面向全國高校新聞傳播院系師生開展，取得良好成效。為深入貫徹落實習近平總書記最新重要講話精神，全面落實立德樹人根本任務，加快推進新文科建設，教育部、中央宣傳部、中國記協(xié)決定建立大講堂長效機制?，F(xiàn)就有關事項通知如下。

一、主要內容

（一）堅持正確工作導向。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，強化馬克思主義新聞觀教育，推動高等新聞傳播教育創(chuàng)新發(fā)展，促進新聞理論與新聞實踐深度融合，打造一堂最生動的國情大課、有溫度的思政大課、高水平的專業(yè)大課，不斷增強廣大新聞傳播院系師生的自信心、自豪感、自主性，提升高等新聞傳播教育的影響力、感召力、塑造力。

（二）著力提升建設質量。要選取最具時代感的主題、集中最優(yōu)質的資源、匯聚最鮮活的報道，引導廣大新聞傳播院系學生厚植家國情懷，激發(fā)使命擔當。要選優(yōu)配強專家隊伍，廣泛邀請政治立場堅定、新聞實踐經驗豐富、新聞理論功底扎實、具有較強表達能力的優(yōu)秀編輯記者參加。支持中國新聞獎、長江韜奮獎獲得者、參與國家重大主題宣傳的資深新聞工作者等積極參與。要創(chuàng)新技術方法，充分運用現(xiàn)代視聽技術、虛擬仿真等信息技術手段制作優(yōu)質課程視頻，探索開展線上線下混合式教學。

（三）加強教學組織管理。支持各相關高校把大講堂課程作為新聞傳播類專業(yè)的必修課，納入學分管理，實現(xiàn)新聞傳播院系師生的全覆蓋；鼓勵其他專業(yè)學生選修，提高全媒體時代高校師生的新聞媒介素養(yǎng)，加強對黨的新聞輿論工作的學習宣傳教育，引導廣大師生不斷堅定“四個自信”。支持各相關高校指定專人負責大講堂的教學組織，開展學習、交流、研討、培訓等，確保大講堂課程落地落實。

（四）及時鞏固建設成果。要系統(tǒng)總結大講堂開展以來在組織制作、推廣使用等方面的經驗做法，探索形成機制、形成體系。要廣泛調研高校和新聞單位開展大講堂的特色做法，深入了解廣大師生的學習體會和編輯記者的授課感受，探索形成多種形式的工作成果。要適時開展新聞傳播院系教師交流培訓、教學觀摩等，推廣大講堂課程教學的好經驗好做法，推動大講堂切實取得實效。

二、組織實施

（一）大講堂以年度為單位開展，由教育部、中央宣傳部、中國記協(xié)共同統(tǒng)籌組織，高校新聞傳播類教學指導委員會（以下簡稱教指委）具體實施。

（二）教育部主要負責支持和指導教指委工作，推進全國高校的大講堂教育教學等。中央宣傳部主要負責審定大講堂的年度主題、授課人員和講授內容等。中國記協(xié)主要負責協(xié)調授課人員、協(xié)助審看講授內容等。

（三）各省級教育行政部門、宣傳部門和記協(xié)要加強協(xié)同，組織和指導本行政區(qū)域內高校和新聞單位實施好大講堂。各相關高校負責講授好、學習好大講堂課程等。各相關新聞單位負責推薦、支持和保障本單位編輯記者參加大講堂建設等。

（四）教指委主要負責制定年度工作計劃、組織制作視頻課程、開展教師交流培訓、凝固工作成果等。

三、工作要求

（一）提高認識。各單位要高度重視，充分認識大講堂的重要意義，加強溝通協(xié)作，建立健全大講堂長效機制，推動實現(xiàn)制度化、常態(tài)化。

（二）強化責任。各單位要明確任務，落實責任，切實做好大講堂課程的組織建設和推廣使用等工作，將生動的新聞傳播實踐轉化為優(yōu)質的新聞傳播教育教學資源。

（三）加強保障。各單位要統(tǒng)籌資源，加強在政策、人員、條件等方面的支持和保障。要加強大講堂課程的共建共享共用，及時將好經驗好做法進行宣傳推廣。

聯(lián)系人及電話：教育部高等教育司 樂斌、楊華杰，010-66097823；高校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會 冷爽、王曉紅，010-65783304、65783311。






 

教育部辦公廳

中共中央宣傳部辦公廳

中國記協(xié)辦公室

2021年9月13日

掃描二維碼 關注我們

本文鏈接：http://www.per-better.com/law/121317.html

本文關鍵詞： 教高廳函, 教育部, 中央宣傳部, 辦公廳, 中國記協(xié), 辦公室, 建立, 新聞, 傳播, 大講堂, 長效機制, 通知