教財〔2022〕3號《教育部國家統計局財政部關于2021年全國教育經費執(zhí)行情況統計公告》
教育部國家統計局財政部關于2021年全國教育經費執(zhí)行情況統計公告
教財〔2022〕3號
一、全國教育經費情況
2021年,全國教育經費總投入為57873.67億元,比上年增長9.13%。其中,國家財政性教育經費(主要包括一般公共預算安排的教育經費,政府性基金預算安排的教育經費,國有及國有控股企業(yè)辦學中的企業(yè)撥款,校辦產業(yè)和社會服務收入用于教育的經費等)為45835.31億元,比上年增長6.82%。
二、一般公共預算教育經費情況
(一)全國一般公共預算教育經費增長情況
2021年全國一般公共預算教育經費(包括教育事業(yè)費,基建經費和教育費附加)為37463.36億元,同口徑比上年增長5.17%。其中,中央財政教育經費5612.00億元,比上年增長3.66%。
(二)各級教育生均一般公共預算教育經費增長情況
2021年全國按在校學生人數平均的一般公共預算教育經費為15356.59元,同口徑比上年增長2.35%。其中:全國幼兒園、普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校、普通高等學校增長情況分別是:
1.全國幼兒園為9505.84元,同口徑比上年增長4.68%。增長最快的是新疆維吾爾自治區(qū)(32.81%)。
2.全國普通小學為12380.73元,同口徑比上年增長2.22%。增長最快的是天津市(8.85%)。
3.全國普通初中為17772.06元,同口徑比上年增長1.74%。增長最快的是江西省(5.29%)。
4.全國普通高中為18808.71元,同口徑比上年增長2.95%。增長最快的是廣西壯族自治區(qū)(15.29%)。
5.全國中等職業(yè)學校為17095.26元,同口徑比上年增長0.58%。增長最快的是新疆維吾爾自治區(qū)(14.31%)。
6.全國普通高等學校為22586.42元,同口徑比上年增長1.65%。增長最快的是青海省(28.88%)。
(三)各級教育生均一般公共預算教育事業(yè)費支出增長情況
2021年全國幼兒園、普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校、普通高等學校生均一般公共預算教育事業(yè)費支出情況是:
1.全國幼兒園為9029.65元,比上年增長4.45%。增長最快的是新疆維吾爾自治區(qū)(25.56%)。
2.全國普通小學為11841.80元,比上年增長1.61%。增長最快的是天津市(9.53%)。
3.全國普通初中為16790.89元,比上年增長0.95%。增長最快的是寧夏回族自治區(qū)(7.04%)。
4.全國普通高中為17236.78元,比上年增長0.29%。增長最快的是貴州?。?.90%)。
5.全國中等職業(yè)學校為15898.62元,比上年增長1.75%。增長最快的是西藏自治區(qū)(31.51%)。
6.全國普通高等學校為20990.88元,比上年增長0.34%。增長最快的是北京市(16.00%)。
(四)各級教育生均一般公共預算公用經費支出增長情況
2021年全國幼兒園、普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校、普通高等學校生均一般公共預算公用經費支出情況是:
1.全國幼兒園為3224.93元,比上年增長5.73%。增長最快的是湖北?。?9.50%)。
2.全國普通小學為2855.13元,比上年減少0.64%。增長最快的是天津市(16.84%)。
3.全國普通初中為4203.76元,比上年增長0.48%。增長最快的是寧夏回族自治區(qū)(20.40%)。
4.全國普通高中為4276.76元,比上年減少0.66%。增長最快的是貴州省(28.06%)。
5.全國中等職業(yè)學校為5866.20元,比上年增長6.86%。增長最快的是西藏自治區(qū)(93.21%)。
6.全國普通高等學校為8440.47元,比上年增長3.95%。增長最快的是貴州?。?9.32%)。
(五)一般公共預算教育經費占一般公共預算支出比例情況
2021年全國一般公共預算教育經費占一般公共預算支出245673億元的比例為15.25%,比上年提高了0.47個百分點。
三、國家財政性教育經費占國內生產總值比例情況
2021年全國國內生產總值初步核算數為1143670億元,國家財政性教育經費占國內生產總值比例為4.01%。
附件:2021年全國教育經費執(zhí)行情況統計表
教育部
國家統計局
財政部
2022年12月22日
注:
1.公告中所涉及的全國性統計數據,均不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)。
2.公告中的2021年全國國內生產總值1143670億元和一般公共預算支出245673億元均來源于《中國統計年鑒-2022》。
3.為貫徹《國務院關于進一步深化預算管理制度改革的意見》(國發(fā)〔2021〕5號)有關要求,在計算2021年一般公共預算教育經費和生均一般公共預算教育經費增幅時,進行同口徑比較。
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