教師廳函〔2023〕23號《教育部辦公廳關(guān)于公布新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）培養(yǎng)對象和培養(yǎng)基地名單的通知》

教育部辦公廳關(guān)于公布新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）培養(yǎng)對象和培養(yǎng)基地名單的通知






教師廳函〔2023〕23號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬有關(guān)高等學(xué)校：

為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》有關(guān)要求，不斷加強職業(yè)學(xué)校教師校長隊伍建設(shè)，教育部決定實施新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃。經(jīng)省級教育行政部門推薦，專家綜合評議，教育部確定高等職業(yè)院校名師（名匠）培養(yǎng)對象210人、中等職業(yè)學(xué)校名校長培養(yǎng)對象50人，現(xiàn)予公布。

各名師（名匠）名校長培養(yǎng)對象要提高認識站位，珍惜難得機會，高質(zhì)量完成培養(yǎng)工作。要主持建設(shè)國家級名師工作室（名匠技藝技能傳承創(chuàng)新平臺）和名校長工作室，遴選吸納相關(guān)工作室成員，聚焦培養(yǎng)目標(biāo)和重點任務(wù)，加強全周期建設(shè)和過程管理，形成高水平建設(shè)成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。各培養(yǎng)基地要根據(jù)培養(yǎng)對象需求制定個性化培養(yǎng)方案，組建高水平培訓(xùn)團隊，拓展培養(yǎng)方式，加強伴隨式指導(dǎo)，建立管理辦法和評估機制，督促指導(dǎo)培養(yǎng)對象完成研修活動。各省級教育行政部門要將培養(yǎng)對象納入本地人才隊伍建設(shè)統(tǒng)籌管理，給予職業(yè)教育高層次人才相應(yīng)待遇和支持政策，在專業(yè)發(fā)展、崗位聘用等方面予以傾斜。要在職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃獎補資金中安排經(jīng)費專項支持。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有規(guī)劃地開展域內(nèi)各級職業(yè)教育名師（名匠）名校長培養(yǎng)和工作室建設(shè)等工作，做好與國家級培養(yǎng)體系銜接，帶動職業(yè)學(xué)校教師校長能力素質(zhì)整體提升。


 

教育部辦公廳

2023年9月27日

附件：

1.新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）名師（名匠）培養(yǎng)對象名單

2.新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）名校長培養(yǎng)對象名單

3.新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）培養(yǎng)基地名單

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