教職成〔2000〕8號 關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和《關(guān)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見》的通知

關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和《關(guān)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見》的通知

教職成〔2000〕8號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教委，國務(wù)院有關(guān)部委教育司(局)：

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》的精神，進一步推動中等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，增強中等職業(yè)教育的活力和吸引力，使中等 職業(yè)教育更好地適應(yīng)2l世紀(jì)初我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 調(diào)整的需要，我部制定了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(附件一，以下簡稱《目錄》)和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見》(附件二，以下簡稱《原則意見》)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真組織實施?！赌夸洝肥侵械嚷殬I(yè)教育管理和學(xué)校教學(xué)工作的基本的指導(dǎo)性文件，適應(yīng)于實施高中階段學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校。本《目錄》頒布之后，全國中等職 學(xué)校須按本《目錄》所列專業(yè)名稱招生。我部將制定重點建設(shè)專業(yè)的指導(dǎo)性教 學(xué)計劃及主干課程的教學(xué)大綱，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和國務(wù)院有 關(guān)部委教育主管部門，應(yīng)根據(jù)“專業(yè)簡介”所確定的培養(yǎng)目標(biāo)、建議修業(yè)年限、 業(yè)務(wù)范圍、專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，結(jié)合各地、各行業(yè)的實際情況，制定其他專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。各中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃，制定實施性教學(xué)計劃，組織和安排教學(xué)工作。對已經(jīng)在校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根 據(jù)實際需要和可能，既可按原專業(yè)名稱、修業(yè)年限和教學(xué)計劃安排教學(xué)工作，也可按本《目錄》進行相應(yīng)的調(diào)整。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門都應(yīng)根據(jù)《原則意見》，制定相應(yīng)的中 等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法(或?qū)嵤┮庖?，加強對中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)和管理，進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，組織好《目錄》的實施工作。工作中有何問題和建議，請及時報我部職業(yè)教育與成人教育司。

附件：

一、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄

二、關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見
 

中華人民共和國教育部

二○○○年九月二十五日
 

附件二：關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見

科學(xué)合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，是中等職業(yè)教育主動服務(wù)于經(jīng)濟和社會，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和實施教學(xué)活動的基礎(chǔ)性工作。為順利實施《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》 (以下簡稱《目錄》)，促進中等職業(yè)教育更好地適應(yīng)2l世紀(jì)初我國經(jīng)濟和社會發(fā) 展的需要，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，現(xiàn)對中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的管理工作提出以下原則意見。

一、專業(yè)設(shè)置的原則

1．中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整，要適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，滿足各地、各行業(yè)對德智體美等全面發(fā)展，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才的需要。

2．中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整，要有利于形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，避免不必要的重復(fù)設(shè)置，提高專業(yè)教育資源的利用率和整體效益，促進職業(yè)學(xué)校辦出特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，增強職業(yè)教育的活力和吸引力。

3．中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際需要，通過及時更新教學(xué)內(nèi)容、拓寬專業(yè)業(yè)務(wù)范圍和設(shè)置專門化，滿足社會需求和職業(yè)變化的需要。確需增設(shè)新專業(yè)的，應(yīng)按照本意見的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4，中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置專業(yè)應(yīng)遵照教育部及有關(guān)行業(yè)制定的相關(guān)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律，有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍和專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，有完備的教學(xué)計劃和其他必需的教學(xué)文件；具備完成該專業(yè)教學(xué)計劃所必需的理論和 實踐(訓(xùn))教師隊伍；具備該專業(yè)必需的開辦經(jīng)費和教室、實驗室、實習(xí)(訓(xùn))場所以及儀器設(shè)備、圖書資料等辦學(xué)基本條件。

二、專業(yè)設(shè)置管理的職責(zé)分工

1．教育部主要負責(zé)全國中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理工作方針政策的制定，以及專業(yè)目錄的制定(修訂)工作；把握全國各類中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的總體育況，并進行宏觀指導(dǎo)。

2．省、地政府及其教育部門負責(zé)對所屬中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局進行宏觀統(tǒng)籌和管理，并對行業(yè)部門所屬學(xué)校開設(shè)為當(dāng)?shù)胤?wù)的專業(yè)具有指導(dǎo)的責(zé)任和服務(wù)咨詢的義務(wù)。

3．國務(wù)院各有關(guān)部門負責(zé)直屬學(xué)校專業(yè)設(shè)置的管理，并對本行業(yè)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整提供信息服務(wù)和指導(dǎo)。

4，中等職業(yè)學(xué)校的主管部門，負責(zé)作好專業(yè)設(shè)置的審核工作，幫助學(xué)校面向社會和市場，及時合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

三、專業(yè)設(shè)置的審批權(quán)限

1．中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置教育部頒布的《目錄》范圍內(nèi)的專業(yè)，須經(jīng)主管部門審核，經(jīng)省或地(市)級教育行政部門審批。

2．經(jīng)評估認定的省部級以上的重點職業(yè)學(xué)校，可以根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的需求，并按照相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，自主設(shè)置《目錄》范圍內(nèi)的專業(yè)。

3．開設(shè)《目錄》中未列出的專門化，學(xué)校須進行論證，經(jīng)學(xué)校主管部門審核，向省、地(市)級教育行政部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后舉辦。

4．開設(shè)《目錄》以外的新專業(yè)，學(xué)校須進行論證并提出申請，經(jīng)學(xué)校主管部門審核，由省級教育行政部門審批試辦，并報教育部備案。

5．國務(wù)院有關(guān)部門直屬學(xué)校的專業(yè)設(shè)置由國務(wù)院有關(guān)部門審批，開設(shè)《目錄》以外的新專業(yè)時，須報教育部備案。

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