教職成廳函〔2019〕11號(hào)《教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2019年度相關(guān)工作的通知》

教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2019年度相關(guān)工作的通知






教職成廳函〔2019〕11號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》“健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建立共建共享平臺(tái)的資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和交易機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面”要求，根據(jù)《教育部2019年工作要點(diǎn)》安排，現(xiàn)將2019年度職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)資源庫(kù)）有關(guān)工作通知如下。

一、總體要求

（一）建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

按照“國(guó)家急需、全國(guó)一流、面向?qū)I(yè)”的要求，圍繞國(guó)家和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，聚焦技術(shù)技能人才緊缺的職業(yè)領(lǐng)域，建立健全一批優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)，提升教學(xué)信息化水平，帶動(dòng)教育理念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革，為在校學(xué)生、企業(yè)員工和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供服務(wù)，增強(qiáng)職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)能力，不斷提高職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐。

（二）完善共建共享平臺(tái)

深化產(chǎn)教融合、校企合作，合力調(diào)配行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組建并擴(kuò)大共建共享聯(lián)盟，共同建設(shè)并不斷更新優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和職業(yè)培訓(xùn)資源，率先開(kāi)展國(guó)家1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)校際之間、校企之間優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。

（三）健全資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)揮資源庫(kù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，在國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，資源庫(kù)主持單位要牽頭制定高于國(guó)家基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的資源庫(kù)相關(guān)規(guī)范和制度，在資源庫(kù)內(nèi)建立健全資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，用于資源的建設(shè)、聚集、應(yīng)用和推廣。

（四）探索資源交易機(jī)制

對(duì)接國(guó)家學(xué)分銀行建設(shè)，資源庫(kù)主持單位要牽頭探索建立基于資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)成果積累、轉(zhuǎn)換和資源交易機(jī)制。鼓勵(lì)以資源庫(kù)為載體持續(xù)深化校企合作，學(xué)?？蓮闹蝎@得智力、專(zhuān)利、教育、勞務(wù)等報(bào)酬，具體分配由資源庫(kù)第一主持單位牽頭按規(guī)定自行處理。

二、工作要點(diǎn)

（一）備選資源庫(kù)申請(qǐng)

符合《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)（2019）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《手冊(cè)》，見(jiàn)附件1）“七、申請(qǐng)條件”的，可依據(jù)《手冊(cè)》“八、備選資源庫(kù)申請(qǐng)流程”進(jìn)行申請(qǐng)。第一主持單位須于2019年6月1日至23日登錄教育部職成司主頁(yè)“職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)管理系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)管理系統(tǒng)），填寫(xiě)《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)備選資源庫(kù)申請(qǐng)書(shū)》（附件2），上傳相關(guān)申請(qǐng)材料，并將上述材料紙質(zhì)版和省級(jí)推薦公函（1份）于6月28日前函報(bào)我部職成司。

已列入2018年度資源庫(kù)備選項(xiàng)目庫(kù)的項(xiàng)目，參加新一輪遴選時(shí)免于省級(jí)推薦。申請(qǐng)項(xiàng)目可直接更新管理系統(tǒng)中原有的申請(qǐng)材料，并將相關(guān)申請(qǐng)材料紙質(zhì)版（1份）于6月28日前函報(bào)我部職成司，直接進(jìn)入材料公示環(huán)節(jié)。

我部將從申請(qǐng)資源庫(kù)中遴選確定2019年度國(guó)家級(jí)資源庫(kù)備選項(xiàng)目庫(kù)，并擇優(yōu)立項(xiàng)支持建設(shè)，根據(jù)“教育部職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)部本專(zhuān)項(xiàng)）預(yù)算安排情況予以支持。

（二）升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目遴選

符合《手冊(cè)》“十一、管理機(jī)制”“（一）持續(xù)支持”要求的已驗(yàn)收資源庫(kù)，可申請(qǐng)升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目。第一主持單位須于6月1日至23日登錄管理系統(tǒng)，填寫(xiě)《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》（附件3），提交升級(jí)改進(jìn)方案，并將上述材料紙質(zhì)版（1份）于6月28日前函報(bào)我部職成司。

我部將根據(jù)項(xiàng)目評(píng)議情況，擇優(yōu)立項(xiàng)支持建設(shè)，結(jié)合部本專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算安排情況予以支持。

（三）年度驗(yàn)收工作

2019年獲得最后一筆部本專(zhuān)項(xiàng)資金支持的立項(xiàng)建設(shè)資源庫(kù)項(xiàng)目和資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目、2019年驗(yàn)收暫緩?fù)ㄟ^(guò)和延期驗(yàn)收的資源庫(kù)，均須在2019年12月31日前完成建設(shè)（整改）任務(wù)和項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備接受驗(yàn)收，具體安排另行通知。

三、聯(lián)系方式

通信地址：北京市西單大木倉(cāng)胡同37號(hào)教育部職業(yè)教育與成人教育司高職發(fā)展處（郵編：100816）

聯(lián)系人：方燦林 任占營(yíng)（職成司）

茹家團(tuán) 劉　偉（財(cái)務(wù)司）

聯(lián)系電話：010-66096232（職成司） 010-66096409（財(cái)務(wù)司）

電子信箱：sfgz@moe.edu.cn

QQ工作群：315439943（業(yè)務(wù)） 624562120（財(cái)務(wù)）



附件：【官網(wǎng)下載】

1.職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)（2019）

2.職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)備選資源庫(kù)申請(qǐng)書(shū)

3.職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

4.職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)運(yùn)行平臺(tái)技術(shù)要求

5.職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)驗(yàn)收評(píng)議重點(diǎn)和指標(biāo)



 

教育部辦公廳

2019年4月26日

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