閩政辦〔2019〕15號《福建省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案的通知》
福建省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案的通知
閩政辦〔2019〕15號
各市、縣(區(qū))人民政府,平潭綜合實驗區(qū)管委會,省人民政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu):
經(jīng)省政府研究同意,現(xiàn)將《福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
福建省人民政府辦公廳
2019年3月15日
福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》(國辦發(fā)〔2019〕3號)要求,決定在全省開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作,現(xiàn)結(jié)合我省實際,制定本工作方案。
一、總體要求
貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實全國教育大會部署要求,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,認(rèn)真履行政府責(zé)任,依法落實城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)定,著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,聚焦小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交、辦園等環(huán)節(jié)存在的突出問題開展治理。2020年底前,全面完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理任務(wù),進(jìn)一步提高學(xué)前教育公益普惠水平,切實辦好學(xué)前教育,全省普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%,更好滿足人民群眾對幼有所育的期盼。
二、工作任務(wù)
(一)落實幼兒園布局規(guī)劃。各地要嚴(yán)格遵循《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等有關(guān)法律和規(guī)定,結(jié)合地方學(xué)前教育發(fā)展實際,編制幼兒園布局專項規(guī)劃,并納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展建設(shè)布局總體規(guī)劃和控制性詳細(xì)規(guī)劃一并實施。要按照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》(GB50180)等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,在老城區(qū)(棚戶區(qū))改造、新城開發(fā)和居住區(qū)建設(shè)、易地扶貧搬遷時,將配套建設(shè)幼兒園納入公共管理和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。對需規(guī)劃配套幼兒園的地塊,自然資源部門須明確配套幼兒園的用地面積、建筑面積和位置等規(guī)劃條件,并征求當(dāng)?shù)亟逃块T意見。當(dāng)?shù)亟逃块T按照國家有關(guān)規(guī)定及時提出意見,并明確配套幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬及移交等主要事項,自然資源部門應(yīng)將其納入土地招拍掛出讓公告。
(二)城鎮(zhèn)小區(qū)嚴(yán)格依標(biāo)配建幼兒園。各地設(shè)計和建設(shè)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園時,應(yīng)充分考慮幼兒園的功能需求,嚴(yán)格遵循《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)175-2016)、《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》(JGJ39-2016)、《幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計樣圖》(教發(fā)函〔2019〕1號)等相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。配套幼兒園與住宅小區(qū)應(yīng)同時審查規(guī)劃設(shè)計方案、同時核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證、同時進(jìn)行規(guī)劃條件核實。分期開發(fā)的住宅小區(qū)項目,配套幼兒園應(yīng)當(dāng)與住宅小區(qū)首期項目同時核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證、同時進(jìn)行規(guī)劃條件核實。配套幼兒園通過規(guī)劃條件核實后,自然資源部門應(yīng)函告當(dāng)?shù)亟逃块T。城鎮(zhèn)小區(qū)未按有關(guān)規(guī)定規(guī)劃配套幼兒園或規(guī)劃不足,或者有完整規(guī)劃但建設(shè)不到位的,要依據(jù)相關(guān)配建標(biāo)準(zhǔn),通過補建、改建或就近新建、置換、購置等方式予以解決。對存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問題的,在整改到位之前,不得辦理竣工驗收。
(三)確保小區(qū)配套幼兒園如期移交。各地應(yīng)按規(guī)劃建設(shè)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,建成后應(yīng)按照規(guī)定及時移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T。未移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T的應(yīng)限期完成移交,限期未移交的,按《企業(yè)信息公示暫行條例》《國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(福建)運行管理暫行辦法》(閩政辦〔2016〕190號)等規(guī)定,將失信行為作為對該房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)實施市場準(zhǔn)入、退出等的重要參考。對已挪作他用的,各地要采取有效措施限期收回,并督促房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)依法將產(chǎn)權(quán)移交給當(dāng)?shù)亟逃姓块T。各地有關(guān)部門要按規(guī)定對移交的幼兒園辦理土地、園舍移交及資產(chǎn)登記手續(xù)。
(四)規(guī)范小區(qū)配套幼兒園使用。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T后,應(yīng)當(dāng)由教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園,不得辦成營利性幼兒園。辦成公辦園的,各地要做好機(jī)構(gòu)編制、教師配備等方面的工作;委托辦成普惠性民辦園的,要做好對相關(guān)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、管理能力、衛(wèi)生安全及保教質(zhì)量等方面的審核,明確補助標(biāo)準(zhǔn),加強對普惠實效及質(zhì)量方面的動態(tài)監(jiān)管。
三、時間安排
(一)制定方案(2019年3月底前)。各地要根據(jù)本方案要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,制定專項治理工作方案。要建立工作機(jī)制,落實責(zé)任分工,細(xì)化工作目標(biāo),明確時間節(jié)點,層層抓好工作部署,做到方案詳實、措施具體、操作性強、便于考核,切實把摸底排查、全面整改、監(jiān)督評估等各項任務(wù)落到實處。
(二)摸底排查(2019年4月中旬前)。各地要以縣(市、區(qū))為單位,對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園情況進(jìn)行全面摸底排查,針對規(guī)劃、配建、移交、使用不到位等情況,分別列出清單、建立臺賬,并明確整改措施。
(三)全面整改(2020年12月底前)。針對摸底排查出的問題,各地要從實際出發(fā),按照“一事一議”“一園一案”的要求和已制定的整改措施,逐一進(jìn)行整改。對已經(jīng)建成、需要辦理移交手續(xù)的,原則上于2019年6月底前完成;對需要回收、置換、購置的,原則上于2019年9月底前完成;對需要補建、改建、新建的,原則上于2019年12月底前完成相關(guān)建設(shè)規(guī)劃,2020年12月底前完成項目竣工驗收。各地對發(fā)現(xiàn)的問題,要統(tǒng)籌各方力量,不等不靠、立即整改,并確保整改實效,力爭提前完成整改目標(biāo)任務(wù)。
(四)監(jiān)督評估(2020年12月底前)。對各地自查、摸排、整改等環(huán)節(jié)加強督導(dǎo)、監(jiān)督和評估,并針對關(guān)鍵環(huán)節(jié)適時進(jìn)行抽查,對落實不力、整改不到位的市、縣(區(qū))進(jìn)行通報。
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制。成立全省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作小組,負(fù)責(zé)全省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。組長由省政府分管教育工作的副省長擔(dān)任,副組長由協(xié)助分管教育工作的省政府副秘書長和省教育廳、住建廳主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,成員由省委編辦、發(fā)改委、民政廳、自然資源廳等部門分管負(fù)責(zé)人組成。工作小組下設(shè)聯(lián)合辦公室,負(fù)責(zé)專項治理日常工作。聯(lián)合辦公室設(shè)在省教育廳、住建廳,由協(xié)助分管教育工作的省政府副秘書長擔(dān)任主任,省教育廳、住建廳分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任副主任,成員為省教育廳、住建廳、編辦、發(fā)改委、民政廳、自然資源廳等成員單位相關(guān)處室負(fù)責(zé)人(工作小組及聯(lián)合辦公室具體成員名單詳見附件1)。各地要參照建立相應(yīng)的工作機(jī)制,加強治理工作協(xié)調(diào)。
(二)明確分工,落實部門責(zé)任。各地要按照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、驗收、移交、登記、舉辦等各個環(huán)節(jié)的工作要求,明晰各項工作的具體主責(zé)部門及配合部門,建立聯(lián)審聯(lián)管機(jī)制,切實把摸底排查、全面整改、監(jiān)督評估等各項任務(wù)落到實處。各地教育部門要參與小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、驗收、移交等各個環(huán)節(jié)的工作;發(fā)展改革部門要參與小區(qū)配套幼兒園建設(shè)項目規(guī)劃布局,對需要補建、改建、新建的項目按程序及時辦理審批、核準(zhǔn)或備案手續(xù);自然資源部門要根據(jù)國家和省配建標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌規(guī)劃城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,將小區(qū)配套幼兒園必要建設(shè)用地及時納入國土空間規(guī)劃,按相關(guān)規(guī)定劃撥建設(shè)用地;住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要加強對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的建筑設(shè)計、施工建設(shè)、驗收、移交的監(jiān)管落實;機(jī)構(gòu)編制部門按程序做好小區(qū)配套幼兒園移交涉及的機(jī)構(gòu)編制工作,根據(jù)辦園性質(zhì),分別由機(jī)構(gòu)編制部門和民政部門依法辦理事業(yè)單位法人登記或民辦非企業(yè)單位法人登記。在治理工作中,需要其他相關(guān)部門支持配合的有關(guān)事宜,各地政府要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
(三)強化保障,加大監(jiān)督管理。各地要認(rèn)真制定治理工作方案,明確治理步驟,細(xì)化工作分工,壓實部門責(zé)任,完善治理舉措,確保治理工作如期完成。要加強社會監(jiān)督,及時向社會公布治理工作方案、整改措施及治理結(jié)果。要暢通群眾反映意見的渠道,設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話和信箱。健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,妥善處理突發(fā)事件,堅決維護(hù)社會穩(wěn)定。對在專項治理工作中發(fā)現(xiàn)的造成學(xué)前教育資源嚴(yán)重流失等失職瀆職行為和違法違紀(jì)案件,要依法依規(guī)追究責(zé)任。省政府教育督導(dǎo)委員會將城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作列為對設(shè)區(qū)市級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)重要內(nèi)容,納入督導(dǎo)評估和目標(biāo)考核體系。省政府將加強督促落實。各地要及時總結(jié)本地治理情況,制定完善城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法,形成規(guī)范管理的長效機(jī)制。
(四)加強宣傳,及時報送情況。各地要加大專項治理工作的宣傳力度,積極通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙等多種媒體,及時宣傳治理工作開展情況,定期公布整改成效,形成有利于推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的輿論氛圍。各設(shè)區(qū)市(含平潭綜合實驗區(qū))專項治理工作有關(guān)情況要及時報送省治理工作聯(lián)合辦公室。其中,城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案、摸底調(diào)查匯總表和學(xué)前教育資源需求預(yù)測摸底匯總表(表格及填表說明見附件)于2019年4月15日前報送省治理工作聯(lián)合辦公室。(省教育廳聯(lián)系人:歐照鏗,聯(lián)系電話:0591-87091314;省住建廳聯(lián)系人:李開平,聯(lián)系電話:0591-87811803)
五、治理舉報電話、信箱
省教育廳舉報電話:0591-87822232,地址:福州市鼓樓區(qū)鼓屏路162號(福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作聯(lián)合辦公室),郵編:350003。
附件:【點擊下載】
1.福建省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作小組及聯(lián)合辦公室成員名單
2.城鎮(zhèn)小區(qū)未規(guī)劃配套幼兒園問題情況摸底調(diào)查表
3.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃不到位問題情況摸底調(diào)查表
4.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)不到位問題情況摸底調(diào)查表
5.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園移交不到位問題情況摸底調(diào)查表
6.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園使用不到位問題情況摸底調(diào)查表
7.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作摸底調(diào)查匯總表
8.學(xué)前教育資源需求預(yù)測摸底匯總表
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