甘政辦發(fā)〔2019〕58號《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)實施方案的通知》

甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)實施方案的通知








甘政辦發(fā)〔2019〕58號

各市、自治州人民政府，蘭州新區(qū)管委會，省政府各部門，中央在甘有關(guān)單位，省屬各高校、職業(yè)院校：

《甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)實施方案》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。






 

甘肅省人民政府辦公廳

2019年5月6日

甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)實施方案

為發(fā)揮教育科技支撐引領(lǐng)作用，賦能文化旅游產(chǎn)業(yè)，促進教育科技文化旅游融合發(fā)展，激發(fā)文化旅游改革發(fā)展新活力，加快綠色發(fā)展崛起，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

力爭到2023年，組建2個文化旅游產(chǎn)教融合聯(lián)盟，組建8個左右文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)二級學(xué)院，建設(shè)10個左右省級特色骨干學(xué)科專業(yè)，增設(shè)10個左右高職高專文旅賦能相關(guān)新專業(yè)（方向），培養(yǎng)10個左右省級教學(xué)名師，培育5個左右省級精英團隊，創(chuàng)建5個左右省級大師工作室，開發(fā)一批課程資源和精品教材，建設(shè)一批文旅賦能示范項目，搭建5個文旅賦能平臺。通過5年持續(xù)賦能，使教育科技與文化旅游深度融合，培養(yǎng)一批滿足我省文化旅游發(fā)展需要的高水平人才，打造推出一批優(yōu)質(zhì)文化旅游項目和產(chǎn)品，教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)成效顯著，文化旅游煥發(fā)新活力，在助推綠色發(fā)展崛起中的作用更加突出。

二、主要任務(wù)

（一）調(diào)整學(xué)院學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)對接文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢。支持西北師范大學(xué)和蘭州文理學(xué)院聚焦服務(wù)文化發(fā)展，蘭州理工大學(xué)和蘭州交通大學(xué)聚焦服務(wù)文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)和河西學(xué)院聚焦服務(wù)鄉(xiāng)村振興，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)聚焦服務(wù)康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)，分別創(chuàng)建差別化、錯位、互補的特色文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)二級學(xué)院。鼓勵我省文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院主動與國家級文創(chuàng)中心結(jié)對，共同打造我省文旅賦能新高地。著力推動蘭州文理學(xué)院面向文化旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。引導(dǎo)省內(nèi)高校和職業(yè)院校聚焦文旅賦能，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，建立契合我省文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求的學(xué)科專業(yè)體系。在全省一流學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)過程中，加大旅游管理、中國史、新聞傳播學(xué) 、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、建筑學(xué)、中醫(yī)學(xué)等與文旅產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)學(xué)科專業(yè)的支持力度。以省級重點學(xué)科、特色專業(yè)為基礎(chǔ)，按照一流學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，集中力量建設(shè)文化旅游特色骨干學(xué)科專業(yè)。大力促進文化、旅游、設(shè)計、傳媒等文旅傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)交叉融合，培育文旅賦能學(xué)科新專業(yè)，設(shè)置契合文旅賦能的研究生招生方向。以傳統(tǒng)農(nóng)林牧工學(xué)科專業(yè)為基礎(chǔ)，推進藝術(shù)、規(guī)劃、康養(yǎng)、大數(shù)據(jù)、新媒體、先進制造等相關(guān)學(xué)科專業(yè)向文旅產(chǎn)業(yè)聚集，積極增設(shè)高職高專文旅賦能相關(guān)新專業(yè)（方向），緊密對接文旅產(chǎn)業(yè)體系（產(chǎn)業(yè)群），打造文旅賦能學(xué)科專業(yè)群，將相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展全面融入文旅產(chǎn)業(yè)的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（牽頭單位：省教育廳；配合單位：省文旅廳、省屬有關(guān)高校、職業(yè)院校）

（二）加強緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)，夯實文旅賦能基礎(chǔ)。支持高校和職業(yè)院校立足大局、結(jié)合實際，全面修訂文旅相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加大文旅賦能教育教學(xué)研究，實施“科教+文娛+文創(chuàng)”的人才培養(yǎng)模式改革，重構(gòu)突出文旅賦能的“中職—高職—本科—研究生”一體化貫通的人才培養(yǎng)體系。調(diào)整文旅賦能相關(guān)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，在文化、藝術(shù)、設(shè)計、旅游、規(guī)劃等專業(yè)中，增設(shè)文旅賦能專業(yè)課、選修課和專業(yè)通識課。在涉農(nóng)、涉工等專業(yè)中，增設(shè)文旅賦能的選修課，在有關(guān)專業(yè)課程中增加文旅賦能的教學(xué)內(nèi)容。組織專業(yè)團隊，圍繞教育科技賦能文旅，收集文旅、鄉(xiāng)創(chuàng)、特色小鎮(zhèn)等方面的國內(nèi)外典型案例，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕⒚袼孜幕染帉懸慌鷮嵱眯暂^強、方便操作的精品教材。引導(dǎo)文旅相關(guān)學(xué)科專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）、社會實踐選題側(cè)重文旅賦能，鼓勵學(xué)生深入各級各類文旅基地、鄉(xiāng)創(chuàng)基地、美麗鄉(xiāng)村，主動融入文旅賦能實景，高質(zhì)量完成論文（設(shè)計）和社會實踐。拓展“雙創(chuàng)”賦能文旅空間，推動在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程中專門設(shè)立文旅賦能新項目，在“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中專門開辟文旅賦能新賽道，在“青年紅色筑夢之旅”活動中專門融入文旅賦能新內(nèi)容，舉辦文旅賦能峰會、論壇及系列講座，提升文旅賦能人才培養(yǎng)質(zhì)量。鼓勵設(shè)立卓越文旅賦能實驗班，采用卓越人才培養(yǎng)機制，試行甘肅文化旅游智庫專家、產(chǎn)業(yè)操盤手與學(xué)校教師“三位一體”的導(dǎo)師制，構(gòu)建理論、實操“雙高”的教學(xué)體系，人才培養(yǎng)方案中行業(yè)導(dǎo)師的實操課程占比不少于總專業(yè)課程的50%。加強中職導(dǎo)游、音樂、舞蹈等旅游演藝服務(wù)人才和手工藝、文創(chuàng)制造業(yè)、文旅裝備制造業(yè)技術(shù)工人等未來文旅工匠人才培養(yǎng)。引導(dǎo)省內(nèi)高校、職業(yè)院校與文化旅游企業(yè)根據(jù)實際需要，持續(xù)推進現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，每年為全省4A級（含）以上景區(qū)安排3—5名學(xué)生頂崗實習(xí)，為文化旅游業(yè)發(fā)展培養(yǎng)500名本土化人才。借助文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)二級學(xué)院、甘肅廣播電視大學(xué)等高等繼續(xù)教育和職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，制定并實施“文旅賦能鄉(xiāng)村領(lǐng)頭雁專項培訓(xùn)計劃”和“農(nóng)民工求學(xué)圓夢行動”，大力培訓(xùn)鄉(xiāng)村帶頭人、職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村黨政管理干部等文旅賦能、文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)骨干人群。（牽頭單位：省教育廳；配合單位：省工信廳、省文旅廳、省總工會，省屬有關(guān)高校、職業(yè)院校，各市州政府）

（三）培育名師精英團隊，強化文旅賦能高端引領(lǐng)。支持文化旅游類人才積極參與甘肅省領(lǐng)軍人才、飛天學(xué)者、全省名師評選、隴原青年創(chuàng)新人才扶持計劃等省級人才遴選計劃。高度重視文旅相關(guān)學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人的穩(wěn)定、培育和引進工作。建立學(xué)校與文旅企業(yè)行業(yè)合作交流長效機制，以人才實習(xí)實踐基地為重要平臺，深化與文化旅游類骨干企業(yè)的人才培養(yǎng)和師資兼職互派等工作，選派相關(guān)專業(yè)教師赴國內(nèi)外一流高校掛職培訓(xùn)，提升教學(xué)團隊文旅賦能能力。聘請國內(nèi)著名文旅項目產(chǎn)業(yè)精英和操盤手，與省內(nèi)高校、職業(yè)院校、企業(yè)相關(guān)人才，通過共同開發(fā)案例教學(xué)等實操課程，開展學(xué)術(shù)報告、座談交流，對我省該領(lǐng)域的教師進行培訓(xùn)。加快培養(yǎng)教學(xué)名師、培育精英團隊、創(chuàng)建大師工作室，充分發(fā)揮高校的高端智庫作用，積極為文旅賦能提供理論和決策依據(jù)。（牽頭單位：省教育廳；配合單位：省科技廳、省工信廳、省人社廳、省文旅廳，省屬有關(guān)高校、職業(yè)院校，各市州政府）

（四）以文旅賦能平臺為抓手，提供高端支撐服務(wù)。以省級科技創(chuàng)新基地、眾創(chuàng)空間為抓手，圍繞我省文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展對科技的新需求，充分發(fā)揮省級重點實驗室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程技術(shù)研究中心等平臺作用，加強對文旅產(chǎn)業(yè)的科技支持，實施一批文旅科技新項目，研發(fā)一批文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)新技術(shù)，為文旅事業(yè)發(fā)展提供新動能。積極培育一批文創(chuàng)型科技創(chuàng)新型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，將高科技手段融入農(nóng)業(yè)主題樂園、VR農(nóng)田情景體驗、農(nóng)耕文化特色演藝等文旅產(chǎn)業(yè)項目中，增強產(chǎn)品的表現(xiàn)力和吸引力。創(chuàng)建一批文旅科技基地，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)業(yè)園和田園綜合體建設(shè)，使文旅科技基地成為集科研、科普、觀光、體驗為一體的科技型園區(qū)。充分發(fā)揮絲綢之路國際知識產(chǎn)權(quán)港優(yōu)勢，打造數(shù)字文創(chuàng)平臺，開發(fā)旅游文化資源，形成覆蓋文創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)培育、跨行業(yè)授權(quán)與衍生產(chǎn)品開發(fā)的全鏈條文創(chuàng)版權(quán)服務(wù)。打造文化旅游產(chǎn)教對話平臺，建立對話機制，定期開展教育科技與全省文旅產(chǎn)業(yè)對話活動，邀請學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)及文旅產(chǎn)業(yè)有關(guān)專家學(xué)者，國際知名組織參與對話活動，促進科教文旅緊密互動。（牽頭單位：省科技廳、省教育廳；配合單位：省工信廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，省屬有關(guān)高校、職業(yè)院校，各市州政府）

（五）深化科教文旅融合，激發(fā)文化旅游發(fā)展新活力。組建甘肅省文化旅游產(chǎn)教融合聯(lián)盟，評估認定1—2家省級“產(chǎn)教融合型”骨干企業(yè)。由蘭州文理學(xué)院牽頭，聯(lián)合行業(yè)骨干企業(yè)、科研院所、鄉(xiāng)創(chuàng)小鎮(zhèn)等共同組建甘肅科教文旅創(chuàng)新聯(lián)盟，聚焦田園綜合體、特色小鎮(zhèn)、民俗文化村、鄉(xiāng)村旅游示范村等文旅綜合體開發(fā)，推進實體化運作，開展規(guī)劃、設(shè)計、管理、運營和咨詢等工作。大力推進省級大學(xué)科技園建設(shè)，積極為高校師生開展文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)活動提供技術(shù)研發(fā)、孵化空間、資本對接、政策咨詢等服務(wù)。建立由產(chǎn)業(yè)基金和財政、市場等多元渠道支持的文旅新技術(shù)、新產(chǎn)品孵化機制，構(gòu)建與A級景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游示范村等文旅項目的轉(zhuǎn)化直通機制。加強校地合作，在特色小鎮(zhèn)、民俗文化村、美麗鄉(xiāng)村示范點，建設(shè)一批集文旅技術(shù)推廣、人才培養(yǎng)、建設(shè)管理于一體的綜合示范基地，組織文旅相關(guān)學(xué)科專業(yè)學(xué)生在示范基地開展實踐教學(xué)，并為培育新型職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村管理人才和新型經(jīng)營主體提供培訓(xùn)、體驗場所。加強校企合作，發(fā)揮文化旅游企業(yè)的主體作用，聯(lián)合高校共同打造一批個性化的極致體驗、以農(nóng)耕文化為主題的鄉(xiāng)愁體驗、滿足獵奇心理的博物體驗、農(nóng)旅居為主的民俗體驗新項目。開發(fā)鄉(xiāng)村“智慧旅游”移動終端APP和休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，滿足市場多元需求。積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，依托省內(nèi)高校和科研院所，圍繞農(nóng)業(yè)觀光、休閑養(yǎng)生、綠色食品等文旅新產(chǎn)業(yè)，著重開發(fā)具有甘肅特色的農(nóng)耕文化、民俗文化，深入挖掘鄉(xiāng)間小調(diào)、手工技藝、民族服飾等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承發(fā)展鄉(xiāng)村活態(tài)文化。（牽頭單位：省教育廳、省科技廳，省屬有關(guān)高校、職業(yè)院校；配合單位：省發(fā)展改革委、省工信廳、省自然資源廳、省住建廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文旅廳、省政府國資委，各市州政府）

三、保障機制

構(gòu)建“省、市、縣、鄉(xiāng)四級統(tǒng)籌推動”+“政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)四方責(zé)任聯(lián)動”+“賦能聯(lián)盟、文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院、賦能平臺、示范項目四域點陣帶動”的三維長效保障機制，確保教育科技助推文旅產(chǎn)業(yè)駛?cè)肓夹?、綠色和可持續(xù)發(fā)展的快車道。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由常務(wù)副省長任組長，相關(guān)分管副省長任副組長，教育、科技、財政、文旅等省直部門負責(zé)人為成員的甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），統(tǒng)籌指導(dǎo)我省教育科技賦能文旅工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳，廳長兼任辦公室主任，負責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系和統(tǒng)籌推進工作。建立省、市、縣、鄉(xiāng)四級統(tǒng)籌推動的責(zé)任機制，明確市州政府對文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主體責(zé)任，協(xié)調(diào)社會各方力量參與文旅賦能行動。統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育科技資源，打造甘肅教育科技賦能文旅省級智庫，充分發(fā)揮專業(yè)力量的智力支持和服務(wù)支撐作用。各高校和職業(yè)院校要主動對接教育科技賦能文旅部署安排，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的職責(zé)。省教育廳成立全省旅游類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，與設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會協(xié)作，科學(xué)謀劃文旅賦能相關(guān)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)和學(xué)科競賽等工作。

（二）落實經(jīng)費保障。各級財政加大投入力度，建立經(jīng)費保障制度，支持教育科技賦能科研基地、科技項目、科研成果轉(zhuǎn)化、文創(chuàng)鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院、規(guī)劃設(shè)計、課程建設(shè)和教材建設(shè)。根據(jù)各地工作進度和完成質(zhì)量，建立經(jīng)費動態(tài)調(diào)整和獎勵激勵機制，依法落實稅費減免政策，引導(dǎo)社會力量和社會資本參與教育科技賦能文旅。

（三）營造良好氛圍。充分利用包括新媒體、自媒體在內(nèi)的各種媒體平臺，大力宣傳教育科技賦能文旅相關(guān)工作的實施和進展情況，宣揚全省農(nóng)村改革發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和文化旅游事業(yè)取得的成就，為推進文化旅游事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。




 

甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組附件甘肅省教育科技賦能文旅產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋亮　省委常委、常務(wù)副省長

副組長：

張世珍　副省長

何　偉　副省長

成員：

康　軍　省發(fā)展改革委主任

王海燕　省教育廳廳長

史百戰(zhàn)　省科技廳廳長

臧秋華　省工信廳廳長

張智軍　省財政廳廳長

王忠民　省自然資源廳廳長

李旺澤　省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳廳長

陳衛(wèi)中　省文旅廳廳長

吳萬華　省政府國資委主任

楊元忠　省總工會常務(wù)副主席

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本文關(guān)鍵詞： 甘政辦發(fā), 甘肅省, 教育, 科技, 賦能, 文旅, 產(chǎn)業(yè), 實施方案, 通知