指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)境

1

環(huán)境安全，無(wú)污染無(wú)噪音，符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2

辦園點(diǎn)布局合理，有獨(dú)立園舍，道路平整。

3

辦園點(diǎn)園舍和活動(dòng)環(huán)境符合凈化、美化、綠化、兒童化、教育化的要求。

4

辦園點(diǎn)平均每班人數(shù)不得超過(guò)35人。每班創(chuàng)設(shè)3—4個(gè)能滿足幼兒活動(dòng)需求的游戲區(qū)角。

園舍

5

每班有配套的幼兒活動(dòng)室、午睡室及幼兒盥洗室?；顒?dòng)室、午睡室合用的總面積原則上不少于90平方米。

6

辦園點(diǎn)達(dá)到2個(gè)班或2個(gè)班以上需設(shè)功能室且面積不少于90平方米。功能室配有音響、話筒和開(kāi)放式玩具柜等。

7

有教師辦公室和保健室（可合用），使用面積不少于10平方米。保健室設(shè)有流動(dòng)水源的幼兒洗手設(shè)備。

8

有標(biāo)準(zhǔn)而符合衛(wèi)生要求的廚房，為幼兒提供開(kāi)水和副餐，有條件的要供應(yīng)幼兒午餐。

場(chǎng)地

9

生均占地面積達(dá)15平方米，生均綠化面積達(dá)2平方米。

10

生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)6平方米，其中軟質(zhì)地不少于生均1平方米，軟質(zhì)地總面積不低于50平方米。

設(shè)備

11

有滿足幼兒體育活動(dòng)需要的1件大型玩具和2件以上中小型玩具及運(yùn)動(dòng)器械。

12

保健室有兒童杠桿秤、對(duì)數(shù)視力燈、身高坐高計(jì)等設(shè)備和常用醫(yī)療箱、移動(dòng)紫外線消毒燈等。

13

每班有適合幼兒身高的課桌椅、有良好的照明、通風(fēng)、消防設(shè)備，有滿足需求的空調(diào)、開(kāi)放式玩具柜、茶杯箱和消毒柜等，做到一人一巾一杯一床。

14

每班有適應(yīng)教學(xué)需要的必備的教具和教育設(shè)備（電視機(jī)、多功能收錄機(jī)、移動(dòng)黑板、電子鋼琴、視頻展示儀等），每個(gè)點(diǎn)配備一臺(tái)電腦。

設(shè)備

15

每班有保證幼兒游戲和教育活動(dòng)需要的益智類、建構(gòu)類、角色類等玩具10種以上。

16

每班有適合幼兒閱讀、觀看的圖書(shū)和音像資料，其中，班級(jí)幼兒圖書(shū)生均達(dá)10冊(cè)。

17

教師有必要的教學(xué)參考資料，其中有5種以上業(yè)務(wù)刊物，人均用書(shū)20本以上（含各類教育教學(xué)參考書(shū)）。

安全

18

辦園點(diǎn)統(tǒng)一安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，配備不少于3個(gè)監(jiān)控設(shè)備：幼兒園入口和活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置球形攝像機(jī)，食堂設(shè)置槍式攝像機(jī)。

19

辦園點(diǎn)設(shè)有傳達(dá)室（或與小學(xué)共享），傳達(dá)室有專職門(mén)衛(wèi)，并配有鋼叉、警棍、辣椒水、防割手套。

20

辦園點(diǎn)每75平方米配一具滅火器。

人員

21

辦園點(diǎn)保教人員按照1:15的師生比配備，單班的辦園點(diǎn)至少有2名保教人員。

22

辦園點(diǎn)保教人員需為正式聘用。辦園點(diǎn)教師需持有教師資格證（學(xué)前大?；蛞陨蠈W(xué)歷），保育員需持有《保育員培訓(xùn)上崗證》。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)細(xì)則

A

C

一、保教隊(duì)伍

1．正、副園長(zhǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷，符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》要求和園長(zhǎng)“崗位能力要求”。

（1）正、副園長(zhǎng)具備學(xué)前教育大專以上學(xué)歷。具有幼兒園教師資格，有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力。

（2）有省屬部門(mén)頒發(fā)的幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書(shū)，有一定的專業(yè)能力。

（1）正、副園長(zhǎng)均無(wú)幼兒教師資格。

（2）園長(zhǎng)專業(yè)能力和管理能力均較弱。

2．保教人員配備保證兩教一保，滿足工作需要。

保教人員配備達(dá)到兩教一保（規(guī)模6班及以上幼兒園，其兼課園長(zhǎng)、保健教師均不計(jì)為專任教師）。

保教人員配備低于兩教半保。

3．專任教師80%具備幼兒教師資格，50%以上達(dá)大專學(xué)歷。

（1）專任教師持證上崗，80%具有幼兒教師資格證書(shū)。

（2）50%以上專任教師達(dá)到大專學(xué)歷。

50%專任教師無(wú)幼兒教師資格證書(shū)（中小學(xué)教師資格證書(shū)）。

4．保健教師具有中等衛(wèi)生學(xué)校及以上學(xué)歷，保育員受過(guò)幼兒保育專業(yè)培訓(xùn)。

（1）保健教師具有中等衛(wèi)生學(xué)校及以上學(xué)歷（或幼師學(xué)歷），受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)且持證上崗。

（2）80%保育員具有高中以上學(xué)歷，并接受過(guò)區(qū)級(jí)以上有關(guān)部門(mén)組織的專業(yè)培訓(xùn)。

（1）6班以上幼兒園無(wú)專職保健教師。

（2）50%以上的保育員未接受過(guò)區(qū)級(jí)以上有關(guān)部門(mén)組織的專業(yè)培訓(xùn)。

5．注重園本教研和學(xué)歷提高，制定并實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幼兒園保教人員業(yè)務(wù)檔案健全。

（1）幼兒園和教師均制定實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（2）保教人員業(yè)務(wù)檔案建立健全。

教師無(wú)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，未建立業(yè)務(wù)檔案。

6．教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加教科研活動(dòng)，教科研活動(dòng)效益高。

（1）堅(jiān)持開(kāi)展園本教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有總結(jié)，并有過(guò)程性記錄。

（2）教師人人有觀察筆記。

（3）開(kāi)展教科研活動(dòng)，有實(shí)錄。

（1）幼兒園教研意識(shí)不強(qiáng)，每月活動(dòng)少于兩次。

（2）50%以上的教師無(wú)觀察記錄。

（3）無(wú)教科研活動(dòng)實(shí)錄。

7．實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，教職工具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團(tuán)隊(duì)精神。

（1）園長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)幼兒園管理，建議教職工聘任制度，崗位職責(zé)明確。

（2）教職工有良好的職業(yè)道德，保教隊(duì)伍及其他人員工作協(xié)調(diào)，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到80%以上。

（3）80%的保教人員具有較強(qiáng)的保教專業(yè)能力，未發(fā)生違法違規(guī)行為和責(zé)任事故。

（1）園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘用制未得到落實(shí)。

（2）家長(zhǎng)對(duì)保教隊(duì)伍滿意度低于60%。

（3）40%的保教人員保教專業(yè)能力較弱。

二、辦園條件

1．幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達(dá)到15、9、2平方米；戶外幼兒活動(dòng)場(chǎng)地生均6平方米以上。

（1）幼兒人均占地面積達(dá)到15平方米。

（2）人均建筑面積達(dá)到9平方米，不含臨時(shí)自建用房和臨時(shí)借用房屋。

（3）人均綠化面積達(dá)到2平方米。

（4）人均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)到6平方米。

（1）人均占地面積達(dá)不到15平方米（2011年之前開(kāi)建的幼兒園人均占地面積達(dá)不到12平方米）。

（2）人均建筑面積達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（2011年之前開(kāi)建的幼兒園人均建筑面積達(dá)不到6平方米）。

（3）人均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（2011年之前開(kāi)建的幼兒園人均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)不到4平方米）。

2．各班活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室配套，專用活動(dòng)室面積能滿足幼兒活動(dòng)需求。

（1）各班用房配套。

（2）活動(dòng)室與寢室合并使用的，面積不少于90平方米，單一活動(dòng)室面積不小于54平方米。

（3）有滿足幼兒美工創(chuàng)意、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、圖書(shū)閱覽等不少于3個(gè)專用活動(dòng)室，或多個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域。面積能滿足幼兒活動(dòng)需要。

（4）專用活動(dòng)室（或公共活動(dòng)區(qū)域）保證每周有固定的開(kāi)放時(shí)間。

（1）單一班級(jí)活動(dòng)室面積普遍低于54平方米，或活動(dòng)室與寢室合并使用的，面積普遍低于90平方米。

（2）3個(gè)以上班級(jí)共用衛(wèi)生間。

（3）無(wú)專用活動(dòng)室（或公共活動(dòng)區(qū)域）。

3．有草坪、沙池，有足夠的軟地，有飼養(yǎng)場(chǎng)（角）、種植園地（角）；各類場(chǎng)地的比例、布局合理，安全衛(wèi)生，使用率較高。

（1）各類場(chǎng)地齊全并有效使用，并有防護(hù)措施，無(wú)安全隱患。

（2）軟質(zhì)地占戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不少于50%。

（3）因地制宜建設(shè)飼養(yǎng)場(chǎng)（角）、種植園地（角），小區(qū)幼兒園可就近共享種植資源。

（1）無(wú)軟質(zhì)地面。

（2）活動(dòng)場(chǎng)地存在安全隱患。

4．有滿足幼兒開(kāi)展各類體育活動(dòng)需要的大型玩具和體育運(yùn)動(dòng)器械、器具；有保證幼兒在陰雨天活動(dòng)的場(chǎng)地或設(shè)備。

（1）按照《江蘇省幼兒園教育技術(shù)裝配備標(biāo)準(zhǔn)》和軌制配備大型玩具、運(yùn)動(dòng)器械，品種豐富、數(shù)量充足。

（2）有陰雨天或污染天氣活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備。

（1）無(wú)大型玩具、運(yùn)動(dòng)器械。

（2）大型玩具、運(yùn)動(dòng)器械存在嚴(yán)重的安全隱患。

（3）有陰雨天或污染天氣活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備。

5．班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架、鋼琴、電視機(jī)等；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。

（1）各類設(shè)施設(shè)備數(shù)量、質(zhì)量均按照《江蘇省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》配置、更新。

（2）設(shè)施設(shè)備符合幼兒年齡特征和使用要求，能有效使用各類設(shè)施設(shè)備。

（1）班級(jí)設(shè)施設(shè)備配備不符合規(guī)定要求，數(shù)量不足或不能正常有效使用。

（2）無(wú)規(guī)范要求的消防設(shè)施。

6．玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動(dòng)需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

（1）玩具配備種類齊全、數(shù)量充足，符合《江蘇省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》班級(jí)玩具目錄。

（2）教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口到班。

（3）幼兒園有攝像、攝影、投影、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

（1）30%以上的班級(jí)玩具數(shù)量、種類配備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

（2）30%以上的班級(jí)玩具配備不符合幼兒年齡特點(diǎn)。

（3）網(wǎng)絡(luò)教育資源嚴(yán)重不足，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用率低。

二、辦園條件

7．幼兒圖書(shū)（不含課程用書(shū)）生均10冊(cè)以上，教工圖書(shū)（含各類教育、教學(xué)參考書(shū)）人均20本以上，訂有5種以上省級(jí)學(xué)前教育報(bào)刊。

幼兒用書(shū)、教工圖書(shū)、學(xué)前教育報(bào)刊的數(shù)量均達(dá)到規(guī)定數(shù)量。

人均圖書(shū)低于標(biāo)準(zhǔn)的70%，或圖書(shū)破損嚴(yán)重，品質(zhì)較差。

8．幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和基本滿足日常保教需要的流動(dòng)資金。

（1）公辦園享有其辦園主體的經(jīng)費(fèi)保障，民辦園收入按章程規(guī)定的比例留用，日常保教需要的資金有保障。

（2）舉辦方（主管部門(mén)）不占用或挪用保教收入、財(cái)政撥款。

（3）幼兒園教職工收入有保障，社會(huì)保險(xiǎn)按規(guī)定辦理、足額繳納。

（1）經(jīng)費(fèi)被舉辦方或主管部門(mén)占用或挪用，流動(dòng)資金嚴(yán)重不足。

（2）教職工工資低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)或不能按月足額發(fā)放，教職工未依法享受社會(huì)保障。

三、安全衛(wèi)生

1．嚴(yán)格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)等制度，認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察；各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

（1）認(rèn)真制定符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（2012年3月）和本園實(shí)際的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并按要求執(zhí)行。

（2）認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察。

（3）過(guò)程性原始材料規(guī)范、完整。

未嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒、晨檢、全日健康觀察等制度，過(guò)程管理不規(guī)范。

2．幼兒園有保健室和常用設(shè)備、器械、藥品；班班有齊備的生活用品及消毒設(shè)備；各類設(shè)施、設(shè)備安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用，使用率高。

（1）按《江蘇省幼兒園教育技術(shù)裝配標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)有保健室，配齊設(shè)施設(shè)備，并建立管理與使用制度。

（2）班級(jí)生活設(shè)施、設(shè)備齊全、安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用，使用率高。

（1）無(wú)符合標(biāo)準(zhǔn)的保健室。

（2）班級(jí)設(shè)施、設(shè)備存在安全、衛(wèi)生問(wèn)題。

3．廚房設(shè)施齊全，適應(yīng)全園教師、幼兒用餐需要，符合衛(wèi)生食品安全要求。

（1）廚房布局合理、設(shè)施齊全，達(dá)到省定裝配標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)級(jí)部門(mén)管理要求。

（2）師幼伙食分開(kāi)，單獨(dú)核算，信息公開(kāi)。

（3）相關(guān)工作人員均有健康證，并實(shí)行健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

（1）未按省定裝配標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)級(jí)管理部門(mén)要求配套廚房。

（2）師幼伙食未分開(kāi)核算。

（3）工作人員無(wú)健康證，未實(shí)行健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

（4）存在食品衛(wèi)生安全隱患。

4．安全工作責(zé)任到人，檢查制度健全；密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除事故隱患；安全工作檔案健全。

（1）安全制度健全，責(zé)任到人，記錄齊全，防護(hù)措施到位。

（2）外傷發(fā)生率每學(xué)期低于5%。

（1）制度不全、責(zé)任不清，有安全隱患未能及時(shí)消除。

（2）外傷發(fā)生率每學(xué)期高于8%。

5．園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全，無(wú)事故隱患。

（1）有獨(dú)立、安全的園所。

（2）園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備安全防護(hù)措施完備、有效，場(chǎng)地、材料、教玩具符合安全衛(wèi)生要求，無(wú)安全隱患。

（1）園所有不同類的安全隱患超過(guò)5處。

（2）幼兒玩具、課桌、睡床等質(zhì)量差，不環(huán)保。

6．有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

（1）有安全教育計(jì)劃，經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

（2）幼兒掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)和方法，師幼安全意識(shí)與能力強(qiáng)。

（1）無(wú)安全教育計(jì)劃和具體的安全教育活動(dòng)。

（2）師幼安全保護(hù)意識(shí)淡薄。

四、保教水平

1．保教工作有特色，游戲活動(dòng)能充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動(dòng)張弛有度，強(qiáng)度密度合理，學(xué)習(xí)活動(dòng)有序、有層次，有利于啟發(fā)幼兒思維。

（1）游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃、組織符合幼兒發(fā)展規(guī)律。

（2）教育活動(dòng)優(yōu)良率達(dá)到60%以上。

（1）幼兒園活動(dòng)未能體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的要求。

（2）計(jì)劃與活動(dòng)實(shí)施不相符，或計(jì)劃不符合幼兒年齡特點(diǎn)。

（3）教育活動(dòng)優(yōu)良率低于40%。

2．生活作息安排符合幼兒身心特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，兩餐間隔時(shí)間不少于三小時(shí)半，幼兒戶外活動(dòng)（常態(tài)下）時(shí)間兩小時(shí)以上，戶外體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上，游戲時(shí)間三小時(shí)以上。

（1）有符合季節(jié)特點(diǎn)、幼兒身心特點(diǎn)的作息時(shí)間表。

（2）兩餐間隔時(shí)間不少于三小時(shí)半。

（3）正常天氣狀態(tài)下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、戶外體育活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。

（4）陰雨天或污染天氣有活動(dòng)預(yù)案。

（1）戶外活動(dòng)達(dá)不到規(guī)定要求。

（2）戶外體育活動(dòng)達(dá)不到規(guī)定要求。

（3）游戲活動(dòng)時(shí)間達(dá)不到規(guī)定要求。

3．活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平，有層次、可操作；合理利用本地區(qū)自然、社會(huì)、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素。

（1）各班一日活動(dòng)方案均符合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平。

（2）能充分開(kāi)發(fā)利用幼兒園內(nèi)外的教育資源，資源的開(kāi)發(fā)利用合理有效。

（1）大多數(shù)班級(jí)一日活動(dòng)方案不符合《綱要》和《指南》精神。

（2）活動(dòng)組織不符合幼兒年齡特點(diǎn)和游戲活動(dòng)為主的教育要求。

4．幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀、爬等基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；能熟練、規(guī)范使用常用的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)工具及各種材料，具有與年齡相適應(yīng)的操作技能；具有基本的生活自理技能。

（1）重視幼兒運(yùn)動(dòng)和操作訓(xùn)練，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）70%以上的幼兒達(dá)本年齡段的每項(xiàng)規(guī)定要求。

（1）30%以上的幼兒未達(dá)本年齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。

（2）抽樣調(diào)查幼兒的實(shí)際水平與檔案記錄不符。

5．能聽(tīng)懂和理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)意，愿意與他人交談，并能清楚地表達(dá)自己的意愿；喜歡閱讀，能初步理解圖畫(huà)、符號(hào)的意思，有良好的閱讀習(xí)慣；能初步感受自然、生活和藝術(shù)中的美。

（1）重視幼兒聽(tīng)說(shuō)、閱讀和感知等能力培養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）70%以上的幼兒達(dá)本年齡段的每項(xiàng)規(guī)定要求。

（1）30%以上的幼兒未達(dá)本年齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。

（2）抽樣調(diào)查幼兒的實(shí)際水平與檔案記錄不符。

6．有良好的進(jìn)餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個(gè)人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣；坐、行、讀、寫(xiě)姿勢(shì)正確；活動(dòng)中有規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)后能及時(shí)整理物品。

（1）重視幼兒生活能力與習(xí)慣的培養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）70%以上的幼兒達(dá)本年齡段的每項(xiàng)規(guī)定要求。

（1）幼兒生活能力與習(xí)慣培養(yǎng)未列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）30%以上的幼兒未達(dá)本年齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。

7．日常生活中愉悅、輕松、滿足，情緒穩(wěn)定；喜歡和信任教師、保育員，接納和親近同伴；喜歡參加群體活動(dòng)，在活動(dòng)中懂得與他人相處的方法和禮儀，樂(lè)意與同伴合作。

（1）重視幼兒心理健康教育和與人交往、伙伴群處習(xí)慣的培養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）70%以上的幼兒達(dá)本年齡段的每項(xiàng)規(guī)定要求。

幼兒健康心理和諧相處習(xí)慣的培養(yǎng)未列入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

五、管理績(jī)效

1．認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，形成明確的辦園宗旨和鮮明的辦園特色。

（1）認(rèn)真貫徹《江蘇省學(xué)前教育條例》，有明確的辦園宗旨和幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

（2）特色建設(shè)方向明確，有分步實(shí)施的具體舉措。

（1）沒(méi)有幼兒園辦園宗旨和發(fā)展規(guī)劃。

（2）辦園特色偏離《綱要》、《指南》、《條例》的精神。

五、管理績(jī)效

2．嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象，無(wú)小學(xué)化教學(xué)傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

（1）嚴(yán)格控制班額，人數(shù)上限小班30、中班35、大班40（村園和地理位置特殊的單軌幼兒園適當(dāng)放寬）。

（2）未以集中授課方式實(shí)施漢語(yǔ)拼音以及漢字讀寫(xiě)訓(xùn)練、數(shù)字書(shū)寫(xiě)運(yùn)算訓(xùn)練、外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫(xiě)訓(xùn)練。

（3）未舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。

（4）教師、保育員與幼兒關(guān)系友善、親近，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。

（1）平均班額超5人以上。

（2）有小學(xué)化傾向、早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。

（3）有嚴(yán)重的體罰和變相體罰現(xiàn)象，造成社會(huì)影響。

3．嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度》，措施到位，近三年無(wú)重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責(zé)任事故。

嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（2010年3月1日衛(wèi)生部、教育部），各項(xiàng)制度的制定符合《辦法》要求和本園實(shí)際，執(zhí)行情況良好，近三年無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

（1）衛(wèi)生、安全制度不健全或不符合《辦法》要求和本園實(shí)際。

（2）近三年發(fā)生重大飲食和園內(nèi)安全責(zé)任事故，受到區(qū)級(jí)以上部門(mén)處理。

4．保教工作體現(xiàn)體智德美全面發(fā)展的要求，幼兒發(fā)展水平良好；定期對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展水平測(cè)評(píng)，幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（1）對(duì)幼兒整體發(fā)展有評(píng)價(jià)，有記錄，有分析。

（2）有幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。

（1）沒(méi)有測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展水平的相關(guān)材料。

（2）未建立幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。

5．教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，人員、經(jīng)費(fèi)有保障。

（1）教科研工作有課題、有計(jì)劃、有總結(jié)。

（2）50%的教師能?chē)@課題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，有專題總結(jié)，有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

（3）研究工作經(jīng)費(fèi)有保障。

（1）教科研工作未正常開(kāi)展，無(wú)計(jì)劃。

（2）不足30%的教師參與教科研活動(dòng)。

（3）研究工作經(jīng)費(fèi)無(wú)保障。

6．幼兒園與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制初步建立，形成有利于幼兒成長(zhǎng)的良好環(huán)境，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教質(zhì)量滿意。

（1）幼兒園建有發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，班級(jí)或年級(jí)建有家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開(kāi)展活動(dòng)。

（2）幼兒園建立滿意度調(diào)查制度，定期進(jìn)行調(diào)查，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度達(dá)80%以上。

（1）未建立家長(zhǎng)委員會(huì)，與社會(huì)和家庭聯(lián)系不密切。

（2）社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度低于60%。

7．嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，財(cái)務(wù)實(shí)行預(yù)決算制度，?？顚Ｓ?；各類賬目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障。

（1）獨(dú)立法人幼兒園有獨(dú)立賬戶，附屬幼兒園分戶記賬，試行預(yù)決算制度。

（2）財(cái)務(wù)制度健全，管理嚴(yán)格。

（3）財(cái)政撥款到位，收費(fèi)規(guī)范，?？顚Ｓ茫粘ＶС鲇斜Ｕ?。

（1）獨(dú)立法人幼兒園無(wú)獨(dú)立賬戶，附屬幼兒園未分戶記賬。

（2）未實(shí)行預(yù)決算制度，或未做到?？顚Ｓ?。

（3）保教工作正常支出無(wú)保障。